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Found 18 results

  1. Öffentliche Kandidatenvorstellung Medizindidaktik
  2. Die Deutsche Gesellschaft für Schmerzmedizin lädt Sie herzlich ein zum vierten digitalen Deutschen Schmerz- und Palliativtag vom 14. - 18. März 2023! Auf Deutschlands größtem digitalen Kongress der Schmerzmedizin erwarten Sie exzellente Wissenschafts- und Fortbildungsthemen – inklusive Interaktivität und Diskussionen - und erstmalig auch die Möglichkeit, wissenschaftliche Arbeiten als digitale Poster einzureichen. Die Abstracts werden publiziert und bleiben referenzierbar, für Studenten der Medizin, Psychologie und Pharmazie ist die Einreichung eines digitalen Posters aufgrund der kostenfreien Teilnahmemöglichkeit am Kongress sogar ohne finanziellen Einsatz möglich. Das Motto des Kongresses lautet „Sorgen und Versorgen - Schmerzmedizin konkret“. Seien auch Sie dabei und nutzen Sie die Gelegenheit zum Austausch mit Wissenschaftlern und Therapeuten, die auf dem Gebiet der Schmerzmedizin tätig sind. Abstract - Deadline Die Deutsche Gesellschaft für Schmerzmedizin lädt Sie herzlich ein, noch bis zum 31.12.2022 ein virtuelles Poster einzureichen. Wir freuen uns über Ihren Beitrag! Weitere Informationen zur Poster-Einreichung: http://bit.ly/3P9QJnb Teilnehmer-Registrierung Die Registrierung ist geöffnet! Für Medizin-, Psychologie- und Pharmazie-Studierende ist die Teilnahme am Kongress kostenfrei! Weitere Informationen zur Registrierung zum Deutschen Schmerz- und Palliativtag 2023 - ONLINE finden Sie hier: http://bit.ly/3W20PZH Direkt zur Anmeldung geht es hier: http://bit.ly/3iKs7VP
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    In Zusammenarbeit zwischen dem Studiendekanat (Studiendekane Medizin, Zahnmedizin, Medical Radiation Sciences, Gesundheitswissenschaften / PublicHealth) und dem Fachschaftrat Medizin / Zahnmedizin wurde ein Leitfaden zum Thema Vorlesungsdidaktik erarbeitet. Berücksichtigt wurden an dieser Stelle auch die Ergebnisse einer Befragung von rund 1600 Medizinstudierenden aus dem klinischen Studienabschnitt. Der Leitfaden stellt eine Reihe von Punkte zusammen, die aus unserer Sicht zu einer Erhöhung der Qualität der Lehrveranstaltungen beitragen. Ziel des Leitfadens ist es, auf potentielle Schwachstellen hinsichtlich didaktischer Aspekte aufmerksam zu machen, und durch eine gezielte Sensibilisierung bzw. die aufgezeigten Ratschläge dazu beizutragen, diese Schwächen in Zukunft zu vermeiden. Die unter dem Punkt „Basisempfehlungen“ zusammengefassten Punkte, die uns als besonders wichtig erscheinen, werden durch darüberhinausgehende „weitere Anregungen“ ergänzt. Alle Dozentinnen und Dozenten werden aufgefordert, die dort angeführten Punkte bei der Vorbereitung und Durchführung Ihrer Lehrveranstaltungen, im Sinne einer qualitativ hochwertigen Lehre, zu beachten.
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    Hier das aktuelle Gremienplakat für das Studienjahr 2018/19 mit der Übersicht der Mitglieder aller wichtigen, studentischen Gremien.
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    Hier die Übersicht mit wichtigen, studentischen Kommunikationsadressen an der medizinischen Fakultät Dresden. Fachschaftsrat Carus Campus Arbeitsgruppen Kommussionen Gremien
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    Protokoll der konstituierenden Sitzung vom 14.12.2018.
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    Hier die Präsentation unserer Erklärbärstunde zum Thema Physikum.
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    Anbei die Kandidaten für den Fachschaftsrat und den Fakultätsrat der Medizinischen Fakultät mit Bild, Info & Vorstellung.
  9. Was ist der Förderfonds Lehre?
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